شهدت مدينة مأرب، الأحد، انعقاد اللقاء التشاوري الثاني لإشهار التقرير السنوي لمؤسسة أيديا التعليمية للعام 2025–2026م، وتقييم الأداء المؤسسي لـ46 روضة تعليمية من روضات سبأ، بمشاركة قيادات تربوية ومختصين في قطاع التعليم المبكر.

 

وحضر اللقاء وكيل محافظة الجوف المهندس عبدالله الحاشدي، الذي أكد أهمية اللقاءات التشاورية في تعزيز ثقافة التقييم والتطوير المستمر، مشيراً إلى أن التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة يشكل الأساس الحقيقي لبناء شخصية الطفل وتنمية قدراته المعرفية والسلوكية، وأن الاستثمار في هذه المرحلة يُعد استثماراً في مستقبل الأجيال القادمة.

 

ويُعقد اللقاء تحت شعار «تجويد المخرجات ورسم مسارات المستقبل»، بهدف استعراض مؤشرات الأداء المؤسسي، ومناقشة جودة العملية التعليمية في رياض الأطفال، وتبادل الرؤى حول تطوير المخرجات التعليمية وتعزيز الشراكة بين القطاعين الحكومي والأهلي.

 

من جانبه، أوضح رئيس مؤسسة أيديا التعليمية الدكتور فهد جارالله أن التقرير السنوي يعكس جهداً مؤسسياً لتقييم واقع رياض الأطفال وقياس مستوى الأداء وفق معايير مهنية معتمدة، مؤكداً أن مخرجات اللقاء ستسهم في مراجعة النتائج وتحويل الصعوبات والاحتياجات التدريبية إلى برامج عملية تسهم في تحسين جودة التعليم المبكر.

 

بدورها، أكدت مسؤولة التوجيه في مؤسسة أيديا (روضات سبأ) الأستاذة يسرى المقطري أن اللقاءات التشاورية تمثل أداة فاعلة لدعم التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، وتعزيز الشراكة مع مكاتب التربية وإدارات الرياض، من خلال رصد الإيجابيات والسلبيات وعرض نتائج النزول الميداني لفرق التوجيه.

 

وأضافت أن غرس القيم والهوية الوطنية في هذه المرحلة يُعد ركيزة أساسية لبناء جيل واع وقادر على مواجهة الأفكار الدخيلة، مشددة على أهمية استمرار مثل هذه اللقاءات للارتقاء بأداء المربيات وتحسين البيئة التعليمية.

 

وتخلل اللقاء تقديم عرض مفصل للتقرير السنوي، استعرض أبرز الإنجازات والمعوقات، ونتائج تقييم الأداء المؤسسي للروضات، إلى جانب مداخلات ركزت على سبل تحسين جودة التعليم ورسم مسارات مستقبلية أكثر فاعلية واستدامة.